OBJETIVOS
ESPECIFICOS
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OBJETIVOS DE LA ETAPA
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OBJETIVOS DE AREA
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AREA
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CONTENIDOS DE AREA
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COMPETENCIA
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CRITERIOS DEL AREA
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Profundizar en el
conocimiento de su propio cuerpo y las posibilidades del mismo para llevar a
cabo actividades motrices.
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a) Conocer su propio cuerpo
y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las
diferencias.
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2. Conocer y representar el
cuerpo, diferenciando sus elementos y algunas de sus funciones, descubriendo
las posibilidades de acción y de expresión, y coordinando y controlando cada
vez con mayor precisión gestos y movimientos.
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Área 1: conocimiento de sí
mismo y autonomía personal.
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BLOQUE 1. El cuerpo humano y
la propia imagen.
- El cuerpo humano.
Exploración del propio cuerpo. Identificación y aceptación progresiva de las
características propias y de los otros. El esquema corporal y su
representación gráfica.
- Descubrimiento y
progresivo afianzamiento de la lateralidad. Equilibrio postural. Coordinación
de movimientos globales y segmentarios.
- Nociones básicas de
orientación y coordinación de movimientos.
- Aceptación y valoración
ajustada y positiva de sí mismo, de las posibilidades y limitaciones propias.
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Aprender a ser yo mismo y
aprender a hacer.
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1. Dar muestra de un
conocimiento progresivo de su esquema corporal y de un control consciente de
su cuerpo, global y sensorialmente.
3. Manifestar confianza en
sus posibilidades para realizar las tareas encomendadas.
4. Reconocer, nombrar
y representar las distintas partes del cuerpo y ubicarlas
espacialmente, en su propio cuerpo y en el de los demás.
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Ser capaz de realizar de
forma satisfactoria actividades relacionadas con el control corporal dando
mayor importancia al equilibrio.
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a) Conocer su propio cuerpo
y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las
diferencias.
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2. Conocer y representar el
cuerpo, diferenciando sus elementos y algunas de sus funciones, descubriendo
las posibilidades de acción y de expresión, y coordinando y controlando cada
vez con mayor precisión gestos y movimientos
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Área 1: conocimiento de sí
mismo y autonomía personal.
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Bloque 2:
-Control postural: el cuerpo
y el movimiento. Progresivo control del tono, equilibrio y respiración.
Satisfacción por el creciente dominio corporal.
-adaptación del tono y la
postura a las características del objeto, del otro, de la acción, del espacio
y de la situación.
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-Aprender a ser yo mismo.
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2. Distinguir y
diferenciar los dos lados de su cuerpo favoreciendo el proceso de
interiorización de su lateralidad.
4. Reconocer, nombrar
y representar las distintas partes del cuerpo y ubicarlas
espacialmente, en su propio cuerpo y en el de los demás.
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Participar en juegos y
actividades colectivas mostrando una actitud de respeto y ayuda hacia sus
compañeros.
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e) relacionarse con los
demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación
social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
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8. Participar en juegos
colectivos respetando las reglas establecidas y valorar el juego como medio
de relación social y recurso de ocio y de tiempo libre.
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Área 2: conocimiento del
entorno
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Bloque 2:
-Comprensión y aceptación de
reglas para jugar, participación en su regulación y valoración de su
necesidad, y del papel del juego como medio de disfrute y de relación con los
demás.
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-Competencia social
- Competencia comunicativa.
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8. Conocer y aceptar las
normas que rigen los juegos.
9. Mostrar actitudes de
colaboración y ayuda mutua en situaciones diversas, evitando adoptar posturas
de sumisión o de dominio especialmente entre iguales.
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